大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班花化妆护肤甘油的问题，于是小编就整理了2个相关介绍班花化妆护肤甘油的解答，让我们一起看看吧。
《舌尖3》第四集中出现了学生自制的中药口红和眼影，这些化妆品和「养生」有多大关系？
《舌尖》又上热搜了，一部纪录片每次出来都能成为话题，也是了不起，但无奈好像所有的大型节目都难逃的命运。比如《爸爸去哪儿》、《超女》、电视剧《欢乐颂》都差不多是这个情况。
国内外的化妆品都会在成分中添加一些植物的天然成分，这并不是什么新鲜事。比如从花里面提取精油、香料，为了得到一些可以直观感受到的香气味道（比如香水的生产），有的是汲取其中一些植物的分子成分，比如能够增加保湿、抗氧化功效等等。但通常这些都是需要非常严格的化学、科技技术手段去实现的，而且需要经过严格的实验室测试、***测试，得出相关的数据报告，最后还需要符合各个国家地区的卫生检验检疫标准，才能够真正的进入市场，给消费者使用。
我之前***访过雅诗兰黛的美国实验室专家，一款美容新品从找到植物成分，到真正进入消费者手中，基本上要经历3-5年的时间。尤其是一些号称有特殊保养功效的产品，研发时间可能就更长。
很多美容爱好者喜欢自己在家DIY其实无可厚非，比如我一个朋友就喜欢在家DIY精油香皂，自己玩玩其实也没什么关系。但是《舌尖》作为一个央视级的大节目，居然也把一些民间土法和美食、和美容胡乱关联，真的也是很让人觉得唏嘘。
如果《舌尖》踏踏实实就说吃什么可以美容，估计广大吃瓜群众都是接受的，而且还会无比信任，估计捧红几个美容养颜美食店都不是什么问题。但是如果说靠涂涂抹抹就能养生，这实在是违背基础的常识。看来编导也是黔驴技穷，为了创意而创意、想噱头开始进入胡诌的状态了。
不过我倒觉得这也是一件好事，最终群众们都知道了自制美容品不靠谱，彩妆品养生就更是无稽之谈。彩妆产品能尽量减少对肌肤的***，不伤害皮肤就很了不起了，这就是最大的养生。
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《舌尖上的中国3》第4集主打“养”字牌。目的是将中药与中国人日常饮食相结合，宣传药食同源、天人合一的中国传统养生观念，但第4集莫名出现的中药为原料制作化妆品的镜头，让人不明就里。作为一名北京中医药大学中药专业的学院派中药师，就来“扒”一下中药与口红的关系。
口红作为一种商品化的产品，是需要固定的处方在特定的生产环境下制作的，不是在中药爱好者的小桌子上就能称之为商品的。首先，成分的配比很讲究。从出土的旧石器时代的神像上，就能找到以朱砂涂唇出现的痕迹了，此后人们经历了用有色矿物质、水银、有色植物汁液等作为成分原料制作口红的漫长时期，最终，基本成分被确定为油脂（凡士林、羊毛脂-保证水、油适当比例），甘油（增加润滑度），色素（着色）等。听上去很简单，实际上其配比都是商家机密，每家大牌化妆品公司的实验室的科研水平也是相当厉害的，每天研究的就是这个。因此，片中不经实验研究随便配制出来的配方产品你敢用吗？其次，卫生条件堪忧。口红是在唇上长时间涂抹的物品，其卫生要求不亚于食品，在制作过程中会按照科学安全的比例适当添加防腐剂、抑菌剂等抑制细菌的繁殖，之后需进行细菌含量检测等，合格后方能上市销售，目的是达到长时间使用效果。试想，如果在唇上涂抹含有大量细菌微生物的口红，随着说话、喝水、吃饭播散到消化道、呼吸道中，后果很严重。另外，中药在口红等化妆品中的保健养生作用到底有多少。在药学圈里有一句话“离开剂量谈疗效都是耍流氓”。在药品、保健品等的研发中，剂量与疗效的关系是重中之重，在药物的使用过程中，用药剂量也是经过严格试验后明确写在说明书中而具有法律效力的。口红中添加中药，添加量及每次涂抹量等都是不可控因素，或者说，这些量的掌握与所宣称的效果相关性有多大，是否做了科学的试验来证实，片中并没有交代。另外，中药的使用是以中医理论为指导的，仅在化妆品中添加一味或几味中药材粉也许都不能算作是中药，只能说是某药材粉末，就更不用说其所谓疗效了，因此片中宣传严重有误。除上述几点外，我们在此暂且不论所使用包装是否侵犯了某某大牌的权益，那么，片子所宣传的物品真的就是“三无”产品了。中药养生是一门博大精深的学科，其展现的方式有很多，但自制中药化妆品就不能算在此列了。
我们推崇中药与养生，但并不赞成中药化妆品的自行制作。
作者：张艳菊 北京儿童医院 药事网成员
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我觉得有些人就是人云亦云，说什么《舌尖3》第四集中出现学生自制的中药口红和眼影，这些化妆品和「养生」有多大关系？说明他根本就不懂文学写作和纪录片拍摄中“闲笔”的运用。
我反复看了这一集，这一集这要是讲药膳同源、食养同流的，其中拍摄了一批北京中医药大学的同学们在探索药膳的养生原理之外，有个女同学尝试着用这个原理，自己用中药材研制护肤粉和唇膏之类。这个镜头在片子中大概也就是占用十几秒的时间，是同学们发扬中医药养生原则的自然延续，一点也不突兀，反而有增加内容厚度的作用，一点也没有喧宾夺主。
一部美食片子，当然最重要的是突出“好吃”；同时，作为纪录片一以贯之的灵魂，它要讲故事，人与食物的故事，人与自然的故事。第四集是讲药膳同源、食养同流的，再讲美食的同时，笔墨荡漾开来，捎带讲一下同为这批大学生，在探索食物养生的同时，也在探索用中药材制作护肤品和唇膏，这也是养生的一种方式，顺带普及一下，没什么不好，更不值得大张挞伐。
老祖宗的养生经验里面，用中药材制作护肤品和口脂唇膏，已有悠久历史。早在北魏的《齐民要术》里，就有“唯多着丁香于粉合(盒)中，自然芬馥”，用花粉来护肤的记录。
到了《外台秘要》里，则记载把香料“贮粉囊中，置大合(盒)子内，以粉覆之，密闭七日后取之，粉香至盛而色白”，才你可以把任意一种香花的花瓣乃至整朵花摘下，用纱囊包盛，放在粉盒中，埋沉在“研为细粉”的米粉之中，用这种方法把花香传递到粉上；然后你可以把这些护肤粉用水调湿，放在瓶罐内备用。
还有一种叫“东宫迎蝶粉”的爽身粉，宋词中这样描述：
月球梳，冰销粉汗，南花离透。(吴文英《醉蓬莱》“夷则商·七夕和方南山”)
中药做的口红，不仅好上色，还有养生功效，去年十月，武汉生物工程学院也曾研发过一款中药口红项目，以中国传统中药材紫草和当归为原料，然后用现代科技手段调制而成，带头老师在接受***访时说这款口红除了能提亮肤色，还能针对唇炎和唇裂起到较好的疗效。
舌尖3，很显然是为了满足广告赞助商的要求，纯粹来赚钱来了，至于大家想要的看的东西，不好意思，插播在广告里了，自己找。
舌尖2挺好的，把水白秦岭槐花蜜介绍给大家，也让大家知道蜂蜜是怎么来的。在这个栏目没播出之前，水白的槐花蜜国内没啥人懂，都出口了，我们自己根本零售不了几斤，谁看这成色都不像蜂蜜。
贵阳一名女教师晒学生作业金句，除了师生“互怼”还有满满的爱，对此你有何感触？
很***，这个“坏”学生，遇到了一位好老师！我用以下几个词来形容这对师生：
一、嬉笑怒骂，水***融；
二、兼容并包，思想自由；
三、亦师亦友，授业传心
最后说一句：教师把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。和各位老师共勉！
我觉得这个女教师和这些学生都太可爱了！只有“兼容并包”理念教育下的[_a***_]，才会呈现出如此生机勃勃的状态。
就拿孩子们怼老师的几句话来说吧，读来真的让人忍俊不禁：
几句话写出熬了一天，终于放学了，心里还想的是“再再再再再也不见”老师了。我想问：学校怎么你了，老师又怎么你了，你是有多么不待见你的老师呢？几个汉字写得歪歪扭扭的，还不加标点符号。一看就是语文基础不咋地的娃儿，最后还来一句戳老师心窝子的话：“我的老师真丑。”
不管你是不是说的语文老师，都令人心碎呀！合着你前面老大不乐意上学的终极原因是因为你的老师太丑，你看不下去？？
老师也真的只能无语了，难不成去拉个双眼皮？这句话表达了这个小朋友对老师的颜值可谓是操碎了心，还找到了一种特别的方法。推荐给了老师，就是“吃碱”。请问你吃过吗？请问你觉得老师一直为提升颜值这个重大难题而感到困扰吗？你真是个贴心的小宝贝啊！
再看这个小朋友的，夸人夸到了心坎上有没有！我要是老师，能开心地大笑四五声，高兴好几天好吗？这说明老师在孩子心目中的地位非常高呀！
像这样的乱七八糟的作品，老师也能很认真地跟孩子讨论，可以看得到老师对孩子的耐心。的确，孩子毕竟是孩子，如果孩子什么都能做得很出色，还要我们老师干嘛呢？
还有很多有意思的图在这里不一一展示，还有很多温馨的例子不一一说明。
不知这位老师的事迹从哪儿来?如果是新闻报导就太正常了，因为某人的事迹经过记者的文笔熏染，就具有很强的文学色彩了。
张老师与孩子们的这种师生关系的确令人称道，可以说是师生关系的榜样，是最理想的师生关系。然而，这种师生关系如同小说里《梁山伯与祝梁台》的爱情故事一样，是纯理想化的，拍成电影很感人，当文学作品堪可一读，但回到现实很难奏效。
师生关系是很特殊的社会关系，从教与学的角度来说是师徒关系，从育与才的角度来说是长辈与子孙的关系，从社会关系来说是平等的公民关系。正是这种特殊的人际关系，所以，如何处理好师生关系是一门大学问，不是一个刚出道的九零后所能做得圆满的。师与生的关系不可能完全成为朋友关系。
张老师是一个正统教育培养出来的人，刚毕业当老师，很多想法、做法都是书本上学的，老师教的，但现实不完全是这样。面对调皮捣蛋的学生，一味地用爱去感化他，他会误认为你软弱可欺。课堂上过多的幽默会冲淡上课主题，分散孩子的注意力。笑只能激发兴趣，而探究知识的过程不经历一个痛苦思索的过程是不行。过分的亲近也许会带来负面效应，“没有敬畏，教育等于零。”我没考察过你的课堂，上课时是否乱哄哄的?我没资格考查你的学生成绩，优秀率的成分有多大?
到此，以上就是小编对于班花化妆护肤甘油的问题就介绍到这了，希望介绍关于班花化妆护肤甘油的2点解答对大家有用。
